Researching with older people: an experience in participative mapping and world café techniques / Pesquisando com pessoas idosas: uma experiência com as técnicas de mapeamento participativo e world café / Investigar con personas mayores: una experiencia en tecnicas de mapeo participativo y world café

The multidimensionality of the aging process involves changes in different capacities. The age-friendly cities strategy addressed the need for adaptations in urban spaces that meets the demands of older people's well-being. Thus, the aim of this study was to explore how Participative Mapping and World Café techniques could assist in identifying challenges to the delivery of services and resources to create communities that promote active aging, from the perspectives of older people and stakeholders. The techniques generated co-constructed discussion and shared understandings about the barriers residents face in negotiating and accessing services. Demands associated with the precariousness of local infrastructure, the absence of leisure activities, and a generalized feeling of insecurity in their neighborhoods were recurring themes. The demands led to the conclusion that for healthy aging, the interrelation of objective and subjective factors that take into account the multidimensionality of old age will enable the active participation.

A multidimensionalidade do processo de envelhecimento envolve mudanças em distintas capacidades. A estratégia de cidades amigáveis ao envelhecimento prevê a necessidade de adaptações nos espaços urbanos que atendam às demandas de bem-estar da pessoa idosa. Assim, o objetivo desse estudo foi explorar como as técnicas de Mapeamento Participativo e World Café poderiam auxiliar na identificação de desafios para a oferta de serviços e recursos para criar comunidades promotoras de envelhecimento ativo, a partir da perspectiva de idosos e stakeholders. As técnicas geraram discussões coconstruídas e entendimentos compartilhados sobre as barreiras enfrentadas ao negociar e acessar os serviços. Demandas associadas à precariedade da infraestrutura local, à ausência de atividades de lazer e a um sentimento generalizado de insegurança foram temas recorrentes. As demandas levaram à conclusão de que para o envelhecimento saudável, a interrelação de fatores objetivos e subjetivos que considerem a multidimensionalidade da velhice possibilitará a participação ativa dessa população.

La multidimensionalidad del proceso de envejecimiento implica cambios en diferentes capacidades. La estrategia de ciudades amigables con las personas mayores prevé la necessidad de adaptaciones en los espacios urbanos que respondan a las demandas del bienestar de las personas mayores. Así, el objetivo de este estudio fue explorar cómo las técnicas de Mapeo Participativo y World Café podrían ayudar a identificar desafíos para la prestación de servicios y características para crear comunidades que promuevan el envejecimiento activo, desde la perspectiva de las personas mayores y stakeholders. Las técnicas generaron discusiones co-construidas y entendimientos compartidos sobre las barreras que enfrentan los residentes para negociar y acceder a los servicios. Las demandas asociadas a la precariedad de la infraestructura local, la ausencia de actividades de esparcimiento y un sentimiento generalizado de inseguridad en sus barrios fueron temas recurrentes. Las demandas llevaron a la conclusión de que para un envejecimiento saludable, la interrelación de factores objetivos y subjetivos que tienen en cuenta la multidimensionalidad de la vejez permitirá la participación activa.

Vulnerabilidade socioambiental e saúde em escolas no contexto do agronegócio / Socio-environmental vulnerability and health in schools in the context of agribusiness

Resumo Neste estudo buscou-se compreender como estudantes de escolas rurais e urbanas identificam elementos da vulnerabilidade socioambiental no espaço escolar, no contexto do agronegócio, nos municípios de Campo Novo do Parecis, Sapezal e Campos de Júlio, localizados no estado do Mato Grosso, Brasil. Realizou-se um mapeamento participativo por meio do desenho dos processos e elementos destrutivos e protetores da vida no espaço escolar. Os processos e elementos protetores mais citados foram a escola, as árvores e as atividades agrícolas próximas às escolas, pela produção de cereais e algodão e a geração de empregos. Entretanto, a pulverização de agrotóxicos nas áreas de plantio próximas às escolas foi o processo destrutivo elencado de forma predominante nos mapas. Esses elementos compõem as relações e os processos de vulnerabilização socioambiental dos estudantes e das populações envolvidas nessas escolas. As facetas contraditórias (protetoras e destrutivas) evidenciadas sobre a produção agrícola demonstram uma dinâmica política de disputa da narrativa sobre o impacto sócio-sanitário-ambiental positivo e negativo do agronegócio e do uso de agrotóxicos. A construção dos mapas mostrou ser uma ferramenta que pode contribuir para o reconhecimento das vulnerabilidades socioambientais e potencializar a participação popular no processo de vigilância em saúde e ambiente.

Abstract This study sought to understand how students from rural and urban schools identify elements of socio-environmental vulnerability in the school environment, in the context of agribusiness, in the cities of Campo Novo do Parecis, Sapezal and Campos de Júlio, Mato Grosso, Brazil. A participatory mapping was conducted by the design of processes and protective and destructive elements to life in the school environment. The most cited processes and protective elements were school, trees and agricultural activities near schools, the production of cereals and cotton, and the generation of jobs. However, the spraying of pesticides in the plantation areas near the schools was the destructive process predominantly listed. These elements make up the relationships and processes of social and environmental vulnerability of the students and the populations involved in these schools. The contradictory facets (protective and destructive) evidenced on agricultural production demonstrate a political dynamics of dispute of the narrative about the positive socio-sanitary-environmental impact of agribusiness and the use of pesticides. The construction of the maps has proved to be a tool that can contribute to the recognition of socio-environmental vulnerabilities and enhance the participation of the people in the surveillance process in health and environment.

A experiência de mapeamento participativo para a construção de uma alternativa cartográfica para a ESF / The experiment of participatory mapping in order to construct a cartographical alternative to the FHS

Os mapas e os procedimentos de mapeamento são ferramentas úteis para sistematização, interpretação e comunicação de resultados para a gestão e avaliação. Aplicados à Estratégia de Saúde da Família (ESF), estes mapas permitiriam a apropriação do território e o estabelecimento de vínculos entre este território, sua população e os serviços de saúde. Neste trabalho é estudada a utilização de mapas pela ESF em 17 municípios das regiões norte e nordeste do Brasil e é descrito o processo de delimitação e digitalização das áreas de atuação, com a participação das equipes. O levantamento realizado por questionários e a discussão em oficinas demonstraram que ainda persistem dificuldades de compatibilização de mapas (croquis) produzidos no nível local com mapas produzidos por outros setores de governo. Os mapas usados no nível local empregam, em geral, sintaxes próprias, o que impede a troca de informações com outros documentos cartográficos e sua plena utilização como instrumento de avaliação e gestão. A combinação de instrumentos de mapeamento participativo, associados às aplicações de Sistemas de Informações Geográficas (SIG), proposta neste trabalho, representa uma alternativa para o mapeamento do território de atuação das equipes da ESF, bem como a reflexão sobre o conceito de território e sua operacionalização pela ESF.

Maps and mapping procedures are useful tools for systematic interpretation and evaluation and for reporting of results to management. Applied to the Family Health Strategy (FHS), these maps permit the demarcation of the territory and the establishment of links between the territory, its population and health services. In this paper the use of maps by the FHS in 17 municipalities in northern and northeastern Brazil is studied and the process of demarcation and digitization of areas with the participation of teams is described. The survey conducted using questionnaires and discussion workshops showed that difficulties still prevail in reconciling the map (drawing) produced at the local level with maps produced by other government sectors. In general, the maps used at local level employ their own references, which prevent the interplay of information with other cartographic documents and their full use as a tool for evaluation and management. The combination of participatory mapping tools, associated with Geographic Information Systems (GIS) applications proposed in this paper, represents an alternative to mapping the territory of operations of FHS teams, as well as a reflection on the concept of territory and operation by the FHS.